除了組詞能力，孩子對同音異義的認識也能影響其中文學習。
同音異義的例子："下雨"的"下"雖和“夏”天的“夏”同音，但是它們的意思卻不一樣。
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下 即"下降" |
下樓
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下雨
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夏 即"夏天"，雖與"下"同音但語義則不同。 |
兒童在學習中文初期已掌握同音異義的概念。跟他們玩一些文字識別游戲能有效強化他們對同音異義的敏感度，亦能值此加強其中文閱讀能力。在教導兒童認識同音異字時，可叫孩子解釋同音字之間在意義上有何分別，從而誘導他們思考同音異義這概念。
以下是一些同音異義的例子：
舒服，抒發，輸送，樞軸
評價，蘋果，瓶子，平坦
下雨，夏天，大廈，餘暇
重建，從頭，松樹，蟲子
微笑，糜爛，眉頭，娓娓