孩子也可透過玩詞語接龍游戲來促進其組詞能力。組詞訓練對語言發展尤其重要。它不但能促進孩子的詞彙知識，亦有助孩子閱讀中文。
在遊戲中，孩子要以排在前的詞語的最後一個字為首組成新的詞語。
以下是一些例子：
例子一：中文-文化-化學-學習-習性-姓名-明白-白色
例子二：改變-變動-動作-作品-品嚐-嚐試-試題-題目
另外，我們亦何透過命名游戲教導孩子中文組詞的方法及規律。對於中文為母語的成人來說，中文的組詞模式早已潛移默化，根深蒂固。但孩子或初學者則需要在這方面多加訓練，以促進其語言發展。
例如: 我們把螞蟻的小船命名為"蟻船" (而不是"船蟻：)。 以下是一些給5-10歲小朋友的游戲題目:
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戴在手腕上的鏈 |
叫手鏈 |
那戴在腳上的呢？ |
答案：腳鏈 |
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一個慶祝學校成立的日子 |
叫校慶 |
那麼一個慶祝家庭成立的日子叫什麼？ |
答案：家慶 |
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用綠豆煮成的湯 |
叫綠豆湯 |
那麼用雞蛋煮成的湯叫什麼？ |
答案：雞蛋湯 |
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一隻長有兔耳朵的青蛙 |
叫兔耳蛙 |
那麼一隻長有鴨咀巴的青蛙叫什麼？ |
答案：鴨咀蛙 |
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好香的蕉 |
叫香蕉 |
那好臭的蕉呢？ |
答案：臭蕉 |
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牛奶製成的油 |
叫牛油 |
那羊奶製成的呢？ |
答案：羊油 |
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在雨天穿的靴子 |
叫雨靴 |
那麼下雪的時候穿的靴子叫什麼? |
答案：雪靴 |
